10月11日，天氣有些陰冷，但鶴壁科達學校因為加拿大哈利法克斯語言學院(以下簡稱加哈院)執(zhí)行校長Jordan Reecl(中文音譯喬丹)的到訪暖意融融。

　　今年5月，加哈院河南分院與鶴壁科達學校聯(lián)合開辦了中加國際班的合作辦學項目。正值中加國際班開班授課一個月，加哈院河南分院劉莉莉院長特別邀請了加哈院執(zhí)行校長喬丹前來鶴壁參觀交流。

　　當天，喬丹參觀書法教室，親密接觸中國文化，并為中加國際班的學生們授課，她幽默的個性受到了中國朋友們的歡迎，校際之間的合作邁上了新臺階。

感受中國傳統(tǒng)文化

　　喬丹告訴記者，之前她雖然來過幾次中國，卻沒有近距離接觸過中國書法，此行的第一站——書法教室讓她很興奮。

　　“Wow!Wow!Wow!”一進門，看到學生們在練習書法作品，喬丹忍不住發(fā)出贊嘆的聲音。有的學生在寫隸書，有的在寫楷書，喬丹不停地在書法教室里走來走去，觀看學生們寫字，并不時地問著旁邊的翻譯，學生們寫的字都是什么意思。

　　一卷書法卷軸吸引了喬丹的注意。學校的老師介紹，這幅卷軸作品長30多米，上邊書寫的《九成宮醴泉銘》是書法大家歐陽詢的名作，這件作品竟由該校學生年僅12歲的徐雪川獨自完成。聽到這里，一行人都贊嘆不已。“Wow!他和我的兒子一樣大，我覺得他很了不起!”喬丹也忍不住夸贊起徐雪川。

　　學校老師還向喬丹展示了甲骨文?？淘诠穷^和龜殼上的古老象形文字讓喬丹覺得很奇妙。她認真地聽著老師的講解，看看這里、摸摸那里，并表示她很欣賞人類古老的文化。

　　第一站的行程快要結(jié)束時，該校教師吳志強、學生徐雪川現(xiàn)場書寫了兩幅書法作品贈送給喬丹。

　　“Oh!My gift!”拿到特殊的禮物，喬丹顯得很興奮，她也忍不住拿起了毛筆，要試著寫幾個漢字。“握筆要這樣握、筆要懸直……”吳志強在旁邊指導著喬丹寫漢字。“哇!我寫歪了，不太好，對不對?”“看起來還不錯，不是嗎?”喬丹在寫字的過程中不停地調(diào)侃，在場的學生們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>

為中加國際班的學生上課

　　第二站，喬丹一行來到了該校的中加國際班，學生們早已將課桌椅擺成了圓形，等待這位從加拿大來的老師來給他們上課。

　　“嗨!你們好!你們感覺怎么樣?今天開心嗎?”一進教室，喬丹就和學生們打招呼，學生們也熱情地回應。

　　我叫喬丹，我來自加拿大，你們看，這就是我。”喬丹指著自己的照片作自我介紹。“這真是一張很丑的照片!照片上這個女的長得很丑對不對?你們看，我長得這么美，照片上那個女的卻那么丑。”喬丹“獨特”的自我介紹引來了學生們的笑聲，也拉近了與學生們的距離，之后1個小時的課堂教學，大家聽得很認真。

　　“我17歲就一個人離開加拿大，去別的國家學習、工作，沒有父母和朋友的陪伴。從法國巴黎到英國倫敦再到美國華盛頓，我花了很多的時間在世界各地旅行。在這個過程中，我感受到了世界的奇妙。”喬丹講，她游歷過50多個國家，會4種語言，希望大家能夠走出家門，去看更大的世界，學習更多的知識。

　　“這位老師來自英國、這位老師來自中國、這位老師來自韓國……”喬丹通過PPT向?qū)W生們介紹加拿大學校的老師，“加拿大是一個有多元文化的國家，我們的老師來自世界各地，學生們也來自世界各地，有巴西的、日本的、中國的……在那里學習，你們能交到來自世界各地的朋友，能讓思想在交流中碰撞出火花。”

學生和教師收獲滿滿

　　課堂上，喬丹介紹了加拿大的環(huán)境、氣候以及加拿大學生的住宿條件等，學生們聽得津津有味。

　　在課程結(jié)束時，喬丹留出時間讓學生們提問。“去加拿大學習，學費是多少?”“學校的住宿怎么樣?怎么吃飯?”“加元和人民幣之間的匯率是多少?”喬丹老師一一作答。一名學生問校園有沒有小賣部的問題，引發(fā)了全場的笑聲。

　　“我覺得多元化的學習環(huán)境實在是太棒了!老師和學生們來自世界各地，還有各自不同的愛好，和他們在一起學習一定很有趣!”學生郭來說他喜歡唱歌，聽到老師說加拿大經(jīng)常舉辦各種各樣的音樂節(jié)，他很興奮。

　　“喬丹老師說，學校下午3點多就放學了，我們可以做任何自己喜歡做的事情。”倪琦認為戶外課堂和很長的假期，還有較短的學習時間會讓學習變得輕松。“沒那么大的學習壓力，還有更多的時間留給自己，這多棒啊!”

　　中加國際班的教師張淑燦表示，這節(jié)課后，她的感觸也很多。“加拿大的教學方式更加注重培養(yǎng)學生們的學習興趣，讓他們在玩兒中學習、享受學習。”張淑燦說，加拿大學校一個班只有35名學生，一個學期只考一次試，這讓學生們能夠很輕松地去學習，“多元化的語言、文化環(huán)境，有趣的戶外課堂，會讓學生們素質(zhì)提升得很快。”

對鶴壁科達學校贊不絕口

　　第三站，喬丹一行在鶴壁科達學?？傂ｉL、總督學王之軍，常務副校長雒顏紅等人的陪同下來到了科達學校的操場。此時，有的班級在跑步，有的在做課間操，有的在練習跆拳道。

　　“哦!我的兒子也練跆拳道。”“他們做的課間操看起來很有趣。”喬丹說，鶴壁科達學校的校園很干凈，學校設施也不錯。

　　“這里的學生很聰明，也很懂禮貌，我很享受和他們在一起的感覺!”喬丹說。

　　“10日晚上我就到了鶴壁，校長王之軍和副校長雒顏紅的熱情款待讓我見識到了鶴壁人的好客和熱情，很棒!”當喬丹聽說鶴壁有一條很美麗的淇河時，一再堅持行程結(jié)束后要去看看。當記者問起她對科達學校和學生的感受時，喬丹很接地氣兒地豎起兩個大拇指，連說“中!中!中!”。

上中加國際班 去加拿大讀大學so easy

　　今年5月22日，鶴壁科達學校與加哈院河南分院簽署合作協(xié)議，聯(lián)合成立了豫北地區(qū)唯一的中加國際班，鶴壁科達學校成為豫北地區(qū)留學加拿大唯一的教研基地和生源基地，為鶴壁乃至安陽、濮陽的中學生提供了未來發(fā)展的全新選擇。鶴壁科達中加國際班9月開班以來，運行良好。

　　據(jù)介紹，加哈院位于加拿大新斯科舍省的首府哈利法克斯市，是加拿大政府、語言協(xié)會、移民局批準，經(jīng)過中國相關(guān)政府部門認證的“雙錄取”學院。目前，加哈院與加拿大圣瑪麗大學、愛德華王子島大學、畢索大學等幾十所學校簽署了“雙錄取”合作，加哈院全權(quán)代理相關(guān)合作大學、學院在中國承辦本科招生和語言培訓，學生畢業(yè)后學歷獲中國教育部及世界其他多個國家承認。

　　加拿大留學費用相當于英、美等國的一半，留學條件、環(huán)境、大學等卻與其他歐美國家相當，性價比很高。其文憑在國內(nèi)及海外都得到高度認可，學生畢業(yè)后容易獲得教授推薦信，畢業(yè)生就業(yè)率高。

　　在鶴壁科達學校中加國際班課程期間，準留學生可獲加哈院國外合作大學和語言學院的“雙錄取”通知書。加拿大公立大學共98所，科達中加國際班對接的加拿大公立大學將達40所，該校中加國際班的學生可任意申請這些大學或在大學期間任意轉(zhuǎn)學。

　　中加國際班的《UNLOCK》系列英語教材有機融入到了高中三階段課堂，不耽誤學生準備國內(nèi)高考，不分散學生學習精力，讓學生在免雅思、免托福、100%拿到國外大學通知書的情況下考慮是否參加高考，給學生前途加上“雙保險”。

　　此外，科達中加國際班會為學生建立獨立的電子檔案，全程跟蹤該校學生在國內(nèi)外的學習狀態(tài)，及時向家長反饋學生的學習動態(tài)、解答學生及家長關(guān)于課程規(guī)劃、國內(nèi)外擇業(yè)就業(yè)、加拿大移民創(chuàng)業(yè)等方面的問題。完善的配套服務體系和問題處理機制，讓學生和家長放心、安心、寬心。

　　“這次來授課的喬丹老師直接從加拿大過來，還是執(zhí)行校長，說明加哈院對鶴壁科達學校非常重視。”鶴壁科達學校中加國際班的教師王坤說。

(張志嵩)