我和大多數(shù)父親一樣，是個(gè)普普通通的家長，沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉去感染、教育孩子。我比較注重從小培養(yǎng)孩子，孩子小時(shí)候仿佛一片沃土，擁有無限潛力，而教育就好比是雨滴，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤沃土，就會(huì)有所收獲。

　　“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。”我認(rèn)為培養(yǎng)孩子，不光要孩子自己努力，我們家長也必須要跟進(jìn)孩子前進(jìn)的步伐，謹(jǐn)遵老師的叮囑，用盡自己的心力，為孩子鋪路。

　　每個(gè)家長都是望子成龍、望女成鳳的，有時(shí)候，我們也會(huì)給孩子施加壓力，有壓力就有動(dòng)力，但應(yīng)適當(dāng)、有效地施加壓力。每年都有因?yàn)閴毫^大而出現(xiàn)心理疾病的孩子，相信大多數(shù)父母也跟我一樣，并不希望看到孩子失去活力，整日壓抑在書桌前以書掩面，我們應(yīng)當(dāng)控制好力度，不要總是打擊孩子，這樣才能激發(fā)他們蓬勃生長、奮發(fā)向上的信心與才能。

　　青春期的孩子，正處于心理敏感期，在這個(gè)時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些自相矛盾的情況。他們雖然不希望父母干涉太多，但在遇見困難時(shí)，第一時(shí)間想到的還是父母。這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心敏感脆弱，在這個(gè)孩子最脆弱的時(shí)期，我們應(yīng)盡到父母的職責(zé)，幫助孩子，讓孩子知道，他并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，他身后還有著堅(jiān)強(qiáng)的后盾——父母。

　　或許孩子不懂也總是不理解你的心情，但同時(shí)，我們也可能并未進(jìn)入孩子的世界，難道不是嗎?孩子步入青春期，應(yīng)當(dāng)有自己的隱私，我們不應(yīng)該以家長的名義去“綁架”孩子，傷害孩子。但同時(shí)我們要細(xì)致觀察孩子，在發(fā)現(xiàn)他們有誤入歧途的苗頭時(shí)，及時(shí)去點(diǎn)醒并制止。血濃于水，我們應(yīng)盡自己的耐心與責(zé)任去教育并鼓勵(lì)他們。

　　以上是我平日里對(duì)于教育方式的一些思考，在實(shí)踐中，我感受到孩子身上少年的純真、任性與意氣風(fēng)發(fā)，他們總是閃著青春耀眼的光芒，他們是家庭與祖國的希望。